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Ist ein Heft für den aller ersten Anfang auf der Bratsche für junge Spieler:innen zwischen 4/5 und ca. 10 Jahren. Eine Besonderheit des Heftes: Die Entwicklung der Bogentechnik, die Entwicklung der Finger der linken Hand im Zusammenhang mit der Grundkoordination und das „Musik-Machen“ werden in diesem Heft gleichwertig aufgegriffen. Die klare Struktur des Heftes – die Einteilung in 44 Unterrichtseinheiten – sorgt für eine angenehme transparente Orientierung. Von: Erdmute Maria Hohage und Angelika S. Schepke
Die Unterrichtseinheiten sind jeweils unterteilt in drei Bereiche:
Klangvoll von Anfang an ist der 1. Band. Weitere Bände und Ausgaben sowie kostenloses Material für Unterrichtende finden sich auf der Themenseite.
Grundsätzlich ist es für den ersten Anfang auf der Bratsche. Es kann auf unterschiedliche Weise eingesetzt werden, z.B. als erster Band für das Spielen in der 4. Lage (auch: Beginn in der 4. Lage) und als Einstiegsheft, wenn noch nicht klar ist, welches Schulwerk verwendet werden soll. Es wird auch empfohlen als Begleitheft neben anderen Schulwerken, denn es enthält Aspekte, die in anderen Schulen so nicht berücksichtigt werden. Das Heft kann von Schüler:innen genutzt werden mit allen Lerngeschwindigkeiten.
Die insgesamt 88 Stücke wurden sorgfältig ausgewählt. Ein Großteil (56) haben Texte, so dass eine Verknüpfung von Rhythmen, Musik, Sprache und Charakter eines Stückes fast durchgehend möglich sind. Viele der Stücke sind auch geeignet, bei Vorspielen und Konzerten vorzutragen. Die Stücke des 3. Bereiches einer jeden Unterrichtseinheit weisen eine Reihe an unterschiedlichen technischen Herausforderungen auf, die alle dazu genutzt werden können, von Anfang an die Musikalität abwechslungsreich zu fördern.
Bei diesen Aufgaben handelt es sich um zusätzliche Anregungen für die Schüler:innen, selbst kreativ mit den Inhalten umzugehen. Beispielsweise gibt es kleine Kompositionsaufgaben, Aufgaben zum Erfinden oder Kombinieren von (eigenen) Rhythmen, das sich selbst Anfertigen von „Hilfsmitteln“ für das Einteilen des Bogens usw.
Die Robbe ist dabei der ständige Begleiter und stellt die Aufgaben. Je nach Alter arbeiten die Kinder die Aufgaben selbständig durch oder werden von der Lehrkraft oder den Eltern begleitet. Die Ergebnisse der Aufgaben können wieder in den Unterricht aktiv eingebunden werden.
Die Notation in diesem Band ist in Farben gehalten, was eine Kommunikation mit dem/der Lehrer:in sehr einfach macht. Vor allem ermöglicht es aber allen Beteiligten, spontan im Unterricht Alternativen zu entwickeln, etwas zu erweitern oder zu reduzieren. Am Ende des Bandes beginnen die schwarzen Noten.
Das Heft wird in der bestellten Menge geliefert. Andere Gegenstände auf Produktfotos sind Beiwerk und nicht im Lieferumfang enthalten.
